"А ти уроки зробив?" нерідко домашнє завдання стає причиною справжніх баталій між дітьми і їх батьками, невиконане завдання - відмінний привід викликати батька і матір в школу, і взагалі, це вірний шлях до неосвіченості і неблагополуччя. Вітчизняні школярі завантажені хатньою роботою під зав'язку, а що в результаті?
"Так просто!" розповість тобі, чому дітям не варто робити домашні завдання, А їх батькам припинити переживати через дрібниці.
Виконання домашнього завдання з дитиною ніяк не впливає на успішність, і вже тим більше на рівень освіти. До слова, цей факт науково доведений. Професор Джеральд Ле Тендра з Пенсільванський університету опублікував свої десятирічні дослідження, в яких наочно довів марність домашньої роботи для школярів.
Дивно, але ще в XIX столітті домашнє завдання використовували в якості покарання для учнів. Адже що може бути гірше, ніж позбавити і без того втомленого дитини вільного часу?
"У дитини обов'язково має бути особистий вільний час, коли він нічого не робить: від 2 до 4 годин на день. Тривожні амбітні батьки дітей заорганізовивают.Гуртки, секції, мови ... І отримують неврози і все, що до них додається ", - стверджує психолог Михайло Лабковской.
У Гонконзі, Тайвані та Японії діти отримують меншу кількість домашніх завдань, ніж їх ровесники в інших країнах. Проте азіатські Мальці злітають в топи всіх рейтингів і пакетами відвозять медалі зі всіляких олімпіад!
А от вітчизняні школярі просиджують за всім тим, що їм назадавать в школі в середньому по 10 годин на тиждень, а в результаті - займають лише 10-е місце в рейтингу Міжнародного дослідження якості шкільної освіти TIMSS. Так чи варто сидіти над нещасливими зошитами до перших півнів?
Єдиний аргумент на захист домашньої роботи: без самостійного повторення пройдених уроків школяр зрозуміє матеріал. Так чому, наприклад, фінські школи - одні з найсильніших у світі?
"Вчитися в школі, а вдома відпочивати!" - такої політики дотримуються більшість шкіл Фінляндії. Адже завдання викладача - дати максимум знань на уроці, щоб не змушувати дітей працювати вдома більше півгодини після навчального дня.
"Важко сказати, у кого більше психологічних проблем - у відмінника або у двієчника.Відмінники, які беруть ретельністю і "висиджують" свої п'ятірки - тривожні діти зі зниженою самооцінкою, - підкреслює все той же Лабковской. - У відносинах зі школою та педагогами ви повинні бути на боці своєї дитини. Бережіть дітей. Не бійтеся поганих оцінок. бійтеся довести до відрази до школи і навчання взагалі ".
До того ж нескінченні години пильнування над книгами і зошитами, пожевивая олівець, не проходять для дитини безслідно. Півгодини домашньої роботи в день - нехілий стрес для маленької людини. такі діти погано сплять і часто хворіють. Причому найскладніше доводиться учням початкової школи.
Збільшивши кількість годин і грамотно організувавши навчальний процес, можна з легкістю проходити всю програму в школі, та ще й повторити по кілька разів для кращого засвоєння. На жаль, на практиці цього немає.
На превеликий жаль, більшість батьків переконані в зворотному. Вони вважають, що домашня робота необхідна для привчання дитини до самостійності і дисципліни. І як би турботливі дорослі не старалися, непосильна обсяг завдань викликає у малюків лише негативні емоції і відраза до навчального процесу в цілому.
А як ти вважаєш, чи варто змушувати дитину виконувати домашню роботу, або потрібно дати маленькій людині трохи свободи? Поділися з нами в коментарях.
